strategie nauczania (okoń) A ASOCJACYJNA gotowa wiedza + pamięć P PROBLEMOWA kierowanie wywołaniem sytuacji problemowej, aktywne uczenie się przez rozwiązywanie problemów pytania problemowe eksperymenty O OPERACYJNA / ĆWICZENIOWA / DZIAŁANIOWA czynności manualne + intelektualne działalnoś...
system herbartowski → system tradycyjny Od czasów Herbarta nie wymyślono lepszego sposobu nauczania wiedzy biernej (podanie i przyswojenie przez ucznia). Herbart zostawił SYSTEM TEORII NAUCZNIA; podstawy są z innych nauk - filozofia i psychologia, ale nie bardzo było skąd brać. Rozwój nauk dopiero...
SYSTEMY DYDAKTYCZNE: dydaktyka tradycyjna (herbartowska) dydaktyka progresywistyczna (Nowego Wychowania) dydaktyka współczesna Już starożytni Grecy mówili o poznaniu świata, jak poznajemy, jaki wpływ edukacji. Filozofia - różnie o edukacji, np. determinizm neguje w ogóle edukację, determinizm r...
TREŚĆ KSZTAŁCENIA Całokształt wiadomości, umiejętności z różnych dziedzin rzeczywistości, przewidziany do realizacji w procesie kształcenia. Ogół uporządkowanych wiadomości niezależnych od uczniów Ogół sytuacji pedagogicznych kierowanych na pożądane zmiany w osobowości ucznia, które można określi...
Treści kształcenia - wszystko to, z czym uczeń styka się w szkole (Am.). tylko to, co jest hasłem programowym. Kryterium doboru treści kształcenia: wiek rozwojowy (wymagania psychologiczne) wymagania społeczne rozwój nauki (poziom wiedzy naukowej) cele kształcenia pedagogiczne teorie doboru tr...
Według teorii poznawczej działanie systemu regulacyjnego (funkcje osobowości) to działania sieci poznawczej, sieci operacyjne i sieci wartości. Osobowość jest wynikiem stopniowo harmonizującej się całości, której podstawowymi funkcjami są: poznawanie świata i siebie (aktywność intelektualna) prze...
Wychowanie ma na celu wprowadzenie zmiany w wychowaniu; zmiany w zakresie: wychowania fizycznego, estetycznego, moralnego(etycznego) i intelektualnego. Pedagogika zajmuje się wychowaniem (poprzez zmiany), a także samą sobą (jak określać cel, jakie metody stosować). Pedagogika: → ogólna → kształce...
Zasada ustawiczności - żaden szczebel edukacji nie daje wykształcenia wystarczającego do końca życia. Trzeba nauczyć człowieka, by sam się dalej uczył, rozbudzić motywację. Zasada drożności - Poziomej System edukacyjny musi być tak zorganizowany, aby człowiek, który musi przerwać edukację, mógł j...
ZASADY KSZTAŁCENIA Zasada: zbiór najbardziej ogólnych twierdzeń z danej dziedziny wiedzy; norma postępowania wyprowadzona w sposób nienaukowy, ale zgodna ze zwyczajem, tradycją, wyznawaną ideologią; teza wywiedziona z jakiejś doktryny naukowej - której twórca chciałby tę zasadę uczynić podwaliną...
ZASADY NAuczania - normy obligatoryjne wg Kupisiewicza są to pewne normy postępowania dydaktycznego, których przestrzeganie umożliwia nauczycielowi zapoznawać uczniów z podstawami usystematyzowanej wiedzy, rozwijać ich zainteresowania oraz zdolności poznawcze, wpajać naukowy pogląd na świat i wdra...
