Pedagogika porównawcza - strona 3

SZKOLNICTWO NIEPUBLICZNE W KRAJACH SKANDYNAWSKICH WSTĘP Szkoły prywatne i społeczne (niepaństwowe) mają wielowiekową tradycję . Były to - i nadal są - szkoły utworzone i utrzymywane przez indywidualnych donatorów lub organizacje , stowarzyszenia , kościoły różnych wyznań . Miejsce i znaczenie szkó...

PEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA- systemy szkolne - Uczenie się przez całe życie: 1970 r.: PAUL LENGRAD przestawił na konferencji UNESCO raport koncepcji „Uczenia się przez całe życie” (life long learning): - odpowiedzialność człowieka za uczenie się - UNESCO powołało Międzynarodową Komisję ds. Rozwoju i E...

PEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA systemy szkolne - Malta i Wielka Brytania: KSZTAŁCENIE NAUCZYCIELI (WIELKA BRYTANIA i MALTA): 1. PRE SERNICE: Kształcenie wstępne najczęściej na uniwersytecie Po 4 latach można już uczyć (stopień BE) Po ukończeniu studiów z jakiegoś przedmiotu (np. fizyki) studia podyplo...

PEDAGOGIKA PORÓWNAWCZA Program wykładów: Swoistość pedagogiki porównawczej w pedagogice Pole problemowe pedagogiki porównawczej Polityka oświatowa (uwarunkowania) Wybrane systemy oświatowe Analiza krytyczna modelu edukacji państwowej i niep...