Rozwój poznawczy-inteligencja płynna, skrystalizowana, mechaniczna, pragmatyczna. -Inteligencja skrystalizowana - jest nabywana, zależna od edukacji i doświadczenia jednostki. Przejawia się w rozwiązywaniu zadań wymagających rozumienia słów, formułowania sądów i rozstrzygania problemów przy wykorzy...
Rozwój społeczny- zagadnienie wiedzy społecznej. Można przyjąć, że wiedza społeczna zdobywana przez konkretnego człowieka na temat danego rodzaju praktyki społecznej, w zasadniczym stopniu decyduje o sposobach jego włączania się do tej praktyki; pełni funkcję regulacyjną w odniesieniu do postępowa...
Teoria operatorów konstruktywnych. Druga z wybranych koncepcji stadialnych, zaproponowana przez Juana Pascual-Leone'a jest bardziej abstrakcyjna i wyidealizowana. Jej podstawą jest teoria operatorów konstruktywnych, łącząca pewne elementy teorii Piageta z behawiorystycznymi teoriami uczenia się i m...
Teorie adaptacji do starości Na podstawie obserwacji zachowań społecznych ludzi w wieku późnej dorosłości sformułowano następujące teorie, wyjaśniające mechanizm adaptacji do starości. Są to: teoria aktywności, teoria wycofania się oraz teoria stresu starości. Teoria aktywności ma status tradycy...
Wczesna dorosłość-zadania rozwojowe tego okresu. Pojęcie dojrzałości psychicznej. Pojęcie zadań rozwojowych wprowadził do psychologii R. J. Havighurst w swojej koncepcji opisującej cały bieg życia człowieka. Rozwój w tym ujęciu realizuje się w t...
Zadania rozwojowe w ciągu życia Zadania rozwojowe w ciągu życia Niemowlęctwo i wczesne dzieciństwo -Uczenie się chodzenia -Uczenie się przyjmowania stałego pokarmu -Uczenie się mówienia -Uczenie się kontroli nad wydalaniem -Uczenie się różnic płci i skromności seksualnej -Tworzenie pojęć i u...
Okres prenatalny- dwa pierwsze trymestry PIERWSZY TRYMESTR I MIESIĄC-Okres szybkich podziałów zapłodnionej komórki, która z jajowodu trafia do macicy gdzie następuje implantacja. Wtedy kończy się faza jaja płodowego i rozpoczyna się faza zarodkowa. Zarodek w czasie implantacji ma kształt wklęsłej ...
koncepcje rozwoju Erikson, Piaget. Erikson Rozwój jednostki jest, zdaniem Eriksona, wyznaczony przez biologiczne czynniki popędowe oraz czynniki społeczne, a mówiąc ściślej: interakcje społeczne, w jakie jednostka wchodzi. Tak poj...
Inteligencja A, B, C Podział wprowadzony przez Donalda Hebba; Inteligencja A wrodzone możliwości; to, do czego człowiek byłby zdolny, gdyby zostały spełnione optymalne warunki jego rozwoju: środowiskowe, zdrowotne, społeczne, osobiste; Inteligencja B możliwości rozwinięte; do czego człowiek jest ...
Inteligencja wg Thurstone'a Inteligencja zdolność do hamowania reakcji instynktownych; organizmy żywe reagują zwykle na zasadzie wrodzonych bądź wyuczonych związków S-R; zazwyczaj odruchy te są przystosowawcze, jednak w niektórych sytuacjach organizm powinien powstrzymać się od reagowania odruchowe...
