Emocje - są to zespoły zmian obejmujące wzbudzenie fizjologiczne, mechanizmy mózgowe, doznawane uczucia, ocenę poznawczą naszych reakcji fizycznych oraz wyrażenie tego co czujemy, za pomocą mięśni twarzy, postawy, czy ruchów ciała, które informują innych o naszych uczuciach. Prościej: emocje to usto...
Formy uczenia się wg Altmana. Elementarne (warunkowanie klasyczne, instrumentalne) i złożone formy uczenia się. Formy uczenia się wg Altmana: zachowanie o sztywnym programie nie ulegające modyfikacjom pod wpływem nowych doświadczeń np. oddychanie zachowanie o dającym się częściowo modyfikować prog...
Inteligencja emocjonalna - można się jej nauczyć, jest to efekt wpływów środowiskowych (wychowawczych); nie jest dana człowiekowi w chwili urodzin jak inteligencja racjonalna. Zdaniem Daniela Goleman'a można mówić o następujących ...
Pamięć - to proces, zdolność jednostki do rejestrowania, magazynowania (przetwarzania bodźców) i odtwarzania bodźców. Cechy pamięci, w ramach których różnimy się: trwałość - czas przechowywania informacji w pamięci, gotowość - s...
Cele, zadania psychologii. Podstawowe kierunki, główne założenia (od okresu przednaukowego do dziś). Wyłoniła się w poł. XIX wieku jako samodzielna myśl, którą uważamy za współczesną. Wyłoniła się ze starożytności. Oznaczała naukę o duszy (psyche-dusza, logos-nauka). Taka forma przetrwała do XIX w....
Regulacyjna Teoria Temperamentu (jedna z wersji) REGULACYJNA TEORIA TEMPERAMENTU Koncepcja polskiego psychologa Jana Strelaua, stanowiąca kontynuację badań nad temperamentem Pawłowa. W koncepcji tej temperament jest pojęciem dwuwymiarowym - na
Typy temperamentu w typologii Pawłowa. Typy temperamentu w typologii Pawłowa: -siła procesu pobudzenia- określa zdolność komórki nerwowej do pracy bez przechodzenia w stan hamowania ochronnego. Dolny próg określa wrażliwość, górny wydolność (odp...
Uczenie się, proces zdobywania i gromadzenia doświadczeń, w wyniku, czego powstają nowe formy zachowania się i działania lub następuje modyfikacja zachowań i działań wcześniej nabytych. Wskutek uczenia się opanowany zostaje cały system wiadomości, umiejętności, nawyków, przyzwyczajeń, przekonań. Ter...
Uczenie się - jest procesem, który prowadzi do względnie trwałej zmiany zachowania lub możliwości zachowania, który opiera się na doświadczeniu. Termin uczenie się można zdefiniować jako proces, w którego toku na podstawie doświadczenia i ćwiczenia powstają nowe formy zachowania się i działania lub...
Wrażenia, wrażenia zmysłowe Odzwierciedlenie określonej własności przedmiotu (jednorodnego bodźca), działającego na dany receptor. Wrażenie jest elementarnym składnikiem procesu poznawczego, najprostszą i podstawową informacją dotyczącą np.: kształtu, wielkości, barwy, dźwięku, zapachu. W zależnośc...
