Pedagogika wczesnoszkolna - strona 3

ZADANIA LEWEJ I PRAWEJ PÓŁKULI MÓZGOWEJ . LEWA PÓŁKULA (zadania): porównuje litery i zauważa obecność lub brak zrębów dialektycznych odbiera, rozpoznaje, różnicuje dźwięki mowy analizuje materiał związany z cichym czytaniem rozpoznaje rymy dokonuje złożonych operacji werbalnych PRAWA PÓŁKULA (zadan...

CELE REFORMY ZAWARTE W NOWEJ PODSTAWIE PROGRAMOWEJ: Cele reformy zawarte w nowej podstawie programowej: poprawa efektów kształcenia określa wymagania edukacyjne wobec uczniów kończących kolejne etapy kształcenia wychowanie uczniów, ksz...

CO TO JEST DIAGNOZA I NA CZYM POLEGA PROCES DIAGNOZY? Działanie rozpoznawcze = diagnoza (termin medyczny, powiązanie z leczeniem) Poznawanie uczniów, poznanie trudności i ich objawów; Nie jest działaniem wychowawczym, ani dydaktycznym; opis rzeczywistości Diagnoza rozwinięta S. Ziemskiego: Identyfi...

DEFICYTY WYNIKAJĄCE Z ZABURZEŃ SLUCHU FONEMOWEGO. Deficyty wynikające z zaburzeń słuchu fonemowego: Opóźniony rozwój mowy Trudności z nauce czytania i pisania Zaburzenia wymowy przejawiające się w substytucjach Wymowa bezdźwięczna U dorosłych zaburzenia słuchu fonemowego występują u pacjentów z obj...

DOKUMENTY ZWIĄZANE Z PROCESEM KSZTALCENIA. - program wychowawczy szkoły - program profilaktyki - tematyka godzin wychowawczych - sposoby przeciwdziałania agresji i przemocy - zeszyty wychowawcy Dokumenty związane z opieką: - pla...

FORMY ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA FORMY ORGANIZACJI KSZTAŁCENIA: wskazują jak organizować pracę dydaktyczną, stosownie do tego kto, gdzie i w jakim celu ma być przedmiotem kształcenia. SZKOLNE POZASZKOLNE lekcyjne Praca domowa prace społeczne zajęcia pozalekcyjne zajęcia w ogniskach i szkołach muzyczny...

FUNKCJE PRACY DOMOWEJ: Funkcje pracy domowej: -opanowanie wiadomości związanych z lekcją z lekcją - utrwalenie lub rozszerzenie materiału przerobionego na lekcji - kształtowanie określonych umiejętności i nawyków - rozwijanie samodzielności o...

LATERALIZACJA. MODELE LATERALIZACJI. LATERALIZACJA : przewaga jednej strony ciała nad drugą krzyżowanie się szlaków pierwotnych w mózgu związana jest z dominowaniem jednej półkuli mózgu w zakresie wykonywania zadań nad drugą (przez prawą bąd...

METODY BADANIA I OCENA MOTORYKI DUŻEJ ETODY BADAŃ I OCENY MOTORYI DUŻEJ: 1. RÓWNOWAGA DYNAMICZNA: - skakanie na obu nogach - skakanie na jednej nodze - przejście stopkami po narysowanej linii 2. RÓWNOWAGA STATYCZNA: - stanie na jednej nodze - stanie z zamkniętymi oczami - koordynacja ruchów np....

NA CZYM POLEGA POZNAWANIE UCZNIA? Poznawanie ucznia = gromadzenie danych : 2 wymiary poznawania uczniów: Teoretyczny - gromadzenie danych zgodnie z metodologią badań Praktyczny- podporządkowany celom dydaktycznym i wychowawczym Działanie rozpoznawcze = diagnoza (termin medyczny, powiązanie z leczen...