„Funkcje pedagogiki społecznej. Praca socjalna i kulturalna” A. Kamiński Teza: czas wolny jako forma aktywności człowieka realizowana w różnych kręgach środowiskowych A. Kamiński jest jednym z głównych przedstawicieli pedagogiki społ...
"Pedagogika społeczna, dokonania - aktualności - perspektywy" pod red. S. Kawuli Teza: pedagogika społeczna interesuje się kwestią człowieka starego i stawia perspektywy rozwiązań wobec tego problemu. Książka jest zbiorem p...
Działanie społeczne jako tworzenie instytucji(symbolicznej)-koncepcja i zastosowanie. Działanie społeczne-najogólniej rzecz biorąc pojmowane jest jako: -strukturyzowanie teraźniejszości poprzez przyszłość -nadawanie sensu antycypacji(wyprzedzanie, przewidywanie, zakładanie czegoś jeszcze nie istn...
Elementy porównawcze pedagogiki społecznej (pedagogika społeczna w Europie) Rozwój pedagogiki społecznej przebiegał w poszczególnych krajach nieco inaczej. Związane to było z uwarunkowaniami historycznymi, jako że dyscyplina ta uzależ...
Etyczne aspekty działania pedagoga społecznego. Koncepcja użytkownika i klienta, innego i osoby kluczowej - implikacje etyczne. W polu działania pedagoga społecznego mamy do czynienia z wyraźna asymetrią relacji. Wszelkie sytuacje pomocnicze nasycone są władzą (nieformalną, niewidzialną). W tych syt...
Krystyna Kowalik „Heleny Radlińskiej program unowocześniania wsi polskiej”: W salonach elity intelektualnej Warszawy, do której należała rodzina Radlińskiej dyskutowało się na przełomie XIX i XX w., o kwestiach narodowych i społecznych, p...
Instytucja symboliczna i jej tworzenie w wymiarze aksjologicznym. Instytucja: zespół norm realizujących żywotne cele danej zbiorowości za pomocą określonych produktów zespół norm regulujących stosunki społeczne formy organizacyjne grupa osób powołanych dla załatwienia spraw doniosłych dla całych ...
Józef Kopała - „Znaczenie krakowskiego okresu w kształtowaniu się osobowości naukowej Heleny Radlińskiej”. W Krakowie znalazła się H.Radlińska w końcu 1906 r., po ucieczce wraz z mężem dr med. Z.Radlińskim z zesłania na Syberię. Przez 12 ...
1. Kształtowanie się pedagogiki społecznej jako dyscypliny akademickiej (główne problemy rozwoju, kontekst społeczny, przedstawiciele, ośrodki, prekursorzy, kontynuatorzy): Pedagogika społeczna powstała na początku XX w., ale jej korzenie pochodzą z wieku XIX. W Polsce kontekst społeczny to kontek...
Obszary (pola) działania pedagoga społecznego (zmienność, specyficzność punktu widzenia orientującego praktykę, usytuowanie w kontekście społecznym) Podstawowym obszarem działalności pedagoga społecznego jest animacja społeczno - kulturowa w środowisku. Animacja to ożywianie, uruchamianie sił społe...
