Uniwersytet Kazimierza Wielkiego w Bydgoszczy - strona 12

Tematem notatki są czynniki rozwoju ontogenetycznego. W tekście można znaleźć następujące pojęcia: ontogeneza, rozwój wewnątrzmaciczny, życie pozałonowe, okres noworodkowy, niemowlęcy, poniemowlęcy, przedszkolny, wczesnoszkolny, dojrzewania, młodzieńczy, czynniki regulujące rozwój, wpływ genów matk...

Na co najczęściej chorują Polacy. W treści notatki pojawiają się następujące tematy i problemy: dane z GUS, poradnie gruźlicy i chorób płuc, zachorowania na choroby weneryczne, zachorowania na choroby zawodowe, osoby zarejestrowane w poradniach zdrowia psychicznego, kiła, rzeżączka, nadciśnienie tę...

13-stronicowe notatki z biomedycznych podstaw rozwoju i wychowania z przedmiotu biomedyka. Niniejsza notatka przedstawia problematykę związaną z używkami i nałogami takimi jak alkoholizm, nikotynizm, narkomania. W pracy zawarte są następujące tematy i zagadnienia: alkoholizm, nałóg alkoholowy, zespó...

i jest opracowaniem 8 wykładów z socjologii edukacji na uniwersytecie Kazimierza Wielkiego W Bydgoszczy. Tematami wykładów są: zarys rozwoju socjologii wychowania i edukacji, socjologia edukacji, jej przedmiot, problemy, oraz funkcje, nowoczesne społeczeństwo - nowoczesna osobowość społeczna, socj...

W niniejszym dokumencie omówione zostały życiorysy i twórczość takich postaci jak: Jan Fryderyk Herbart, Maria Montesorri, Celestyn Freinet, Peter Petersen, Janusz Korczak, Helen Parkhurst, John Dewey, Georg Kerschensteiner, W. H. Kilpatric...

Tematem przewodnim są zasadnicze kryteria zasad kontroli i ocen postępów ucznia z przysposobienia obronnego. Informacje zawarte w notatce to: kontrola, sprawdzanie, strategie, formy i metody sprawdzania, ocena, ustalanie oceny, st...

Na czym polega specyfika diagnostyki pedagogicznej? Polega ona na tym, że:  Ma ona nie tylko cel poznawczy, ale jest też niezbędnym elementem skutecznego działania pedagogicznego  Powinna uwzględnić środowisko, w którym funkcjonuje diagnozowana osoba  Powinna być realizowana w kontekście ro...

funkcje celów wychowania Wg A. Guryckiej: - wyodrębniająca – pozwala wyodrębnić poszczególne procesy wychowania spośród innych, - strukturalizująca (modelująca) – określa charakter interakcji między wychowawcą, a wychowankiem, - kontrolna – wyznaczają jakość niezbędną do nabycia doświadczeń i w...

Klasyczne źródła uzasadniania celów wychowania. Do źródeł klasycznych zalicza się te, które mają charakter antropologiczny (kim jest człowiek, jaki jest sens życia człowieka?). Tchorzewski wskazuje na trzy nurty antropologiczne: - teistyczny, - naturalistyczny (samorealizacja) - humanistyczny...

Swoją treścią obejmuje zagadnienia: czym zajmuje się psychologia nieświadomości, behawioryzm, psychologia świadomości, metodologiczny status rozumowania, sposoby dotarcia do nieświadomości, fenomologowie, Ingarden, hipnoza, Tolman, "ciemny" okres rozwoju, dowód istnienia uczuć nieświadomych, pr...