To tylko jedna z 3 stron tej notatki. Zaloguj się aby zobaczyć ten dokument.
Zobacz
całą notatkę
Struktura grupy:
Rola
Rola jest definiowana przez normy społeczne dotyczące określonej pozycji w grupie,
Rola determinuje wzorce komunikacyjne w grupie
Analiza procesu interakcji grupowej Balesa
Osoby wpływowe w grupie to nie zawsze osoby najbardziej lubiane
Specjaliści zadaniowi vs specjaliści społeczno-emocjonalni
Rodzina jako grupa
Rola „głowy rodziny”
Rola dziecka
Kto w rodzinie jest kierownikiem emocjonalno -społecznym
Kto jest kierownikiem zadaniowym
Parsons i Bales (1956) spójne rodziny cechuje jasny podział ról. Uważali, że uniwersalny jest podział - ojciec - aktywność zadaniowa, matka - aktywność społeczno-emocjonalna
Slater (1961) skrytykował koncepcję Parsonsa i Balesa. Uznał, że aktywność emocjonalno -społeczna i zadaniowa nie zawsze muszą być wzajemnie sprzeczne
Dana osoba może pełnić obie te funkcje w zależności od dziedziny
Zbyt sztywny wzorzec ról może być szkodliwy, bo zmniejsza możliwość adaptacji grupy do nowych warunków społecznych (Gersick i Hackman 1990) - kapitanoza
Zróżnicowanie ról - cel
Podział pracy i odpowiedzialności, tak by przywódca nie został nadmiernie obciążony
Ułatwienie osiągnięcia celu grupowego
Porządkują pracę grupy - kontrola poznawcza i przewidywalność
Tworzą naszą tożsamość
Status
Wysoki status - skłonnośc do przedstawiania pomysłów i inicjowania czynności podejmowanych przez resztę grupy (Bales, Sherif i Sherif)
Wysoki status określa wysoki prestiż zbiorowy - Homans
Różny status
W grupach nieformalnych hierarchia statusu jest powszechna, łatwo można ja stwierdzić ale nie jest niezmienna
Hierarchia oparta jest na właściwościach ważnych dla realizacji celów grupowych - kompetencji poszczególnych członków
Ukrywanie kompetencji (bo jest się osobą o niższym statusie) - Whyte 1943 „Nie mogę iśc na całość bo gram z kumplami
Różny status członków grup mniejszościowych
Biały chłopiec - 95%, czarny chłopiec - 74% (Cohen 1972)
Kobiety tylko w 13% badań miały wyższy status (Lockheed 1985) - w przypadku kobiet i mężczyzn zależy to silnie od dziedziny w której badany jest status
Wykład 8
Status
Wysoki status - skłonność do przedstawiania pomysłów i inicjowania czynności podejmowanych przez resztę grupy (Bales, Sherif i Sherif)
Wysoki status określa wysoki prestiż zbiorowy - Homans
Różny status
W grupach nieformalnych hierarchia statusu jest powszechna, łatwo można ja stwierdzić ale nie jest niezmienna
(…)
… się z osobami dość podobnymi do nas samych w danym wymiarze, stanowiącym podstawę porównań (Goethals i Darley 1977)
Dzieci
Dzieci porównują się w grupie rówieśniczej - a nie ze starszym czy młodszym rodzeństwem (Smith 1987).
Zanna i in. (1975)
Studentów proszono o wskazanie takiej grupy, której wyniki chcieliby poznać, by określić jak sami mogą wypaść w nowym zadaniu
Mogli wybierać osoby swojej płci…
… na to, jak my sami siebie widzimy
Koncepcja porównań społecznych Festingera
Założenie - wszyscy oceniają własne opinie i zdolności - samoocena jest immanentnym składnikiem psychiki człowieka. Samoocena wynika z samowiedzy - gromadzimy informacje o sobie i na tej bazie dokonujemy ogólnej samooceny ale też samoocen szczegółowych - „ja jako kierowca”, „ja jako księgowa”
Samowiedza
Wiedza o nas jest zdobywana…
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)