N A C ZYM P OLEGA S PECYFICKA P EDAGOGIKI S POŁECZNEJ Jej zadaniem jest aktywizowanie wychowawczo oddziaływania na środowisko życiowe jednostki. Skupia się na problematyce środowiskowych uwarunkowań procesów wychowawczych oraz analizie warunków. Koncentruje się na środowisku życia jednostek, grup, oraz instytucjach celowo powołanych do realizacji zadań wychowawczych. Pedagogika społeczna jest jednocześnie teorią i praktyką pedagogiczną, czyli rozwija się do dzisiaj jako obszar teorii i praktyki edukacyjnej. Praktyka związana jest z praktyką życia rodzinnego, czyli z teorią potrzeb ludzkich. Pedagog społeczny chce przekształcać oddziaływania w intencjonalną pracę wychowawczą.
F UNKCJE Ciągłe odczytywanie problemów życiowych jednostek, grup i kształtowanie wrażliwości na te problemy
Próby lepszego rozumienia relacji między człowiekiem i środowiskiem jego życia, tworzenia teorii, które umożliwiałyby wyjaśnienie zachodzących ta zmian, procesów
Niesienie pomocy ludziom potrzebującym wsparcia w rozmaitych sytuacjach życiowych
Pełni funkcje :
poznawcze
teoretyczne
praktyczne - diagnoza, profilaktyka, opieka, terapia pedagogiczna, stawianie opinii
P EDAGOGIKA S POŁECZNA Z AJMUJE S IĘ Dziećmi - Jaka jest postać adaptacji społecznej (warunki życia, sytuacje) dzieci uspołeczniających się w różnych warunkach życiowych? Jaki jest ich start życiowy i kariera edukacyjna? Młodzieżą - Do jakich społecznie oczekiwanych i pożądanych ról ma prowadzić edukacja specjalizującą życiowo młodzież, w jakie wyposażyć ją kompetencje życiowe, czemu służące i jak je spożytkować? Dorosłymi - W jakich strukturach społecznych i w jaki sposób powinny się stabilizować osoby dorosłe, by zdołały zachować zdolność do reprodukcji biologicznej, społecznej, kulturowej? Starszymi - Jak uchronić ludzi starszych, którzy już schodzą z areny życia społecznego przed ich społeczną degradacją? Jak zwyciężać problemy tak licznej grupy społecznej? Jak strzec człowieka przez patologiczną nieporadnością?
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)