ĆWICZENIE IV W bibliografii i w przypisach ogromne znaczenie mają kropki i przecinki. Krzysztof Rubacha, Metodologia badań nad edukacją Przypisy: I. System Europejski: Wiem z jakiej książki są cytaty Można objaśnić pewne kwestie 1. Odwołanie do książki polskiego autora: K.
ĆWICZENIE III STRATEGIE UCZENIA SIĘ Strategie Sprawiają, że: uczenie się jest bardziej efektywne Ułatwiają i przyspieszają proces uczenia się Ułatwiają powtarzanie Strategie powtarzania: Podkreślanie: Ułatwia znalezienie ważnej części tekstu Zapiski na marginesie: Najczęści...
Wykład III Motywacja a uczenie się Czynniki indywidualne wpływające na motywację: a) Komponent wartości – dlaczego wykonuję to zdanie b) Komponent oczekiwań – czy jestem wstanie wykonać to zadanie c) Komponent afektywny – jakie uczucie wzbudza we mnie to zadanie Komponent wartości: a) Teoria...
Wykład I Studiowanie jest to : a) przyswajanie nowej wiedzy b) odkrywanie nowej wiedzy c) zdobywanie nowych umiejętności Uczenie się jest: a) aktywnością b) zmianą c) rekonstrukcją wydarzeń Uczymy się poprzez działanie Czego się uczymy: a) wiedzy b) umiejętności c) określonych postaw ...
Wykład II Techniki uczenia się zapamiętywania. Pamięć to zdolność do gromadzenia wiedzy. Mózg składa się z: a) Dwóch półkuli (lewa jest dominująca): Lewej odpowiedzialna jest za: Logikę Hierarchię Linearność Analizę Prawa odpowiedzialna jest za: Kolory Całość Marzenia...
