na emocjach mogą być wynikiem doświadczeń sensorycznych lub warunkowania. warunkowanie klasyczne: zachodzi...
go do zainteresowania aktywacją i aktywowalnością. Dogłębna znajomość warunkowania klasycznego i instrumentalnego...
po nich wzmocnienie pozytywne czy kara [8] warunkowanie klasyczne (dassical conditioning): przypadek, kiedy bodziec...
- (uczenie się, warunkowanie klasyczne, instrumentalne, modelowanie, wiedza na temat przedmiotu postawy) 2...
doc dotyczących socjologii problemów społecznych. Zawiera takie zagadnienia jak: koncepcja kultury warstw niższych, makrostruktury, przemoc i przestępczość młodzieży, patologia społeczna, psychologiczne teorie zachowań agresywnych, stygmaty Goffmana i mechanizmy naznaczania, teoria agresii, teor...
PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA-naukowe badanie sposobu, w jaki rzeczywista lub wyobrażona obecność innych ludzi wywiera wpływ na ludzkie myślenie, odczuwanie i zachowanie (Allport) W psychologii społecznej ważniejsze od obiektywnie zaistniałej sytuacji jest jej interpretacja dokon...
(w tym pamięć umiejętności), a także związki między różnymi pojęciami nabyte za pomocą warunkowania klasycznego...
Psychologia Społeczna serce i umysł Elliot Aronson Timothy D. Wilson Robin M. Akert SPIS TREŚCI: 1. Wprowadzenie do psychologii społecznej 2 2. Metodologia: proces przeprowadzania badań 3 3. Dysonans poznawczy a potrzeba podtrzymywania samooceny 5 4. Poznanie społeczne: w jaki sposób myślim...
Psychologia Społeczna serce i umysł Elliot Aronson Timothy D. Wilson Robin M. Akert SPIS TREŚCI: 1. Wprowadzenie do psychologii społecznej 2 2. Metodologia: proces przeprowadzania badań 3 3. Dysonans poznawczy a potrzeba podtrzymywania samooceny 5 4. Poznanie społeczne: w jaki sposób myśl...
Psychologia Społeczna serce i umysł Elliot Aronson Timothy D. Wilson Robin M. Akert SPIS TREŚCI: 1. Wprowadzenie do psychologii społecznej 2 2. Metodologia: proces przeprowadzania badań 3 3. Dysonans poznawczy a potrzeba podtrzymywania samooceny 5 4. Poznanie społeczne: w jaki sposób myśl...
