Wykład IX, X - 13 V 2005 teoria luki informacyjnej ludzie wykształceni i niewykształceni mogą korzystać z tych samych mediów
zwiększa to równość w zakresie poinformowania w społeczeństwie.
Odbiór przekazu jest bardzo zróżnicowany. Osoby wykształcone absorbują więcej informacji. Tkwi to w zróżnicowaniu umiejętności odbioru danych informacji
Ludzie różnią się w kryterium odbioru tematów i w ich selekcji
W różnej perspektywie czasowej przyrost informacji pogłębia różnicę między tymi którzy są poinformowani i tymi, którzy są niedoinformowani, zwiększa się więc nierówność społeczna. Powiększają ją nowe media i nowe technologie
Teoria ta sprawdza się w określonych typach informacji
Media różnicują społeczeństwo przez sam fakt istnienia. Teoria pośredniego wpływu mass-mediów na odbiorców: działanie mediów nie przebiega na zasadzie bezpośredniego kontaktu
na wybór treści, sposobu interpretacji, akceptacji wywierają wpływ pośrednie czynniki społeczne: teoria małych grup - opiera sie na założeniu, że odbiorca wybiera ten lub inny program w zależności od przynależności do grup pierwotnych (które kształtują stosunki do poszczególnych mediów oraz do treści przez nie lansowanych). To, co zdobędziemy - potwierdzamy to, czego nas nauczono. Wzorujemy się na grupie - schemat rodziny i szukamy potwierdzenia swoich sądów
teoria dwustopniowego przepływu informacji (Paul Lazarsfield, Katz). Teza, że przepływ inf. w społeczeństwie ma charakter dwustopniowy: od jednej grupy ludzi do drugiej. Odbiorcy dzielą się na tych, którzy: aktywnie odbierają media i tych, którzy treści mediów znają od tych pierwszych: przywódcy opinii ( lubią nowości, wpływają na akceptacje tych, którzy są odporni na media); klienci ( zjawisko to pojawia się raczej w krajach mniej rozwiniętych, kliencni otrzymuja juz zmodyfikowane informacje) teoria czynników pośrednich - zakłada, że oddziaływanie mediów dokonuje się wśród rozmaitych wpływów i sytuacji kulturowo - społeczno- politycznych.
Poza grupami przywódców i ich klientami jest jeszcze wiele innych grup. Działanie mass-mediów należy więc interpretować poprzez wiele czynników: - czynniki pośrednie: elementy makrospołeczne (kultura, społeczństwo, polityka)
elementy mikrospołeczne (socjalizacja, praca, tradycja rodzinna, własne przeżycia)
nadzwyczajne wydarzenia (strajki, katastrofy). Inne teorie na temat wpływu mediów: Podejście ekologiczno - dynamiczne: System komunikowania stanowi niepodzielna całość, nie można go sprowadzać do pojedynczych epizodów. Epizodyczne rozumienie pozbawia komunikowanie wymiaru dynamicznego. W badaniach nad komunikowaniem należy uwzględnić, że komunikowanie to proces interakcyjny; efekty działania mediów są długofalowe. Poszczególne elementy komunikowania stanowia integralna całość i maja znaczenie tylko ze względu na całość jaką tworzą - jest to tzw
(…)
… ekologiczny. Media sa środowiskiem symbolicznym związanym z kultura człowieka, czyli ze środowiskiem realnym. Komunikujemy symbolami, znakami.
Środowisko symboliczne kształtuje nasze patrzenie na świat realny, działa na rzecz komuniowania i wywołuje reakcje. Jest źródłem wiedzy o faktach, o kulturze. Także środowisko realne wpływa na środowisko symboliczne.
Teoria spirali milczenia (Elizabeth Noelle - Newman…
… milczenia.
Teorie spirali milczenia potwierdzają media, które preferują opinię rzekomej większości. W rezultacie opinie przekazywane w mediach nie zawsze reprezentują opinie realnej większości, ale raczej dobrze zorganizowanej mniejszości. Mniejszość uważana za większość może np. doprowadzić do uchwalenia ustawy przeciwnej poglądom większości, ale postrzeganej własnie jako opinia większości. Poglądy…
… (medyczno- psychologiczna) - powstała na bazie teorii dolegliwości, dyskomfortu. Centralny układ nerwowy człowieka broni się tzw strategią amputacji/izolacji. Co do komunikowania jest to otępienie , np technologia TV koncentruje człowieka na zmysle wzroku, wyłączając praktycznie percepcję innego rodzaju.
…
… angażuje wiele poziomów, zwrówno werbalnych jak i niewerbalnych. Przedstawicielami szkoły Palo Alto są:
Eduard Hall (odległość w komunikowaniu)
Paul Watzlawick (człowiek nie może nie komunikować)
Orientacje w ramach szkoły Palo Alto:
antropologiczna: a) kinetyki (kinezjetyki) - Palo Alto, Ray Birdwhistell -analizują ruchy ciała kinemy w analogii do fonetyki (fonemy). Gesty, postawa, mimika tworzą…
… zintegrowany system komunikowania .
b) proksemiki (E.Hall) - rola przestrzeni w procesie komunikowania jest uwarunkowana kulturowo.
psychoterapeutyczna - komunikowanie postrzegane pod kątem zaburzeń psychicznych człowieka, związanych z przeżyciami w rodzinie, może być:
a) symetryczne - kiedy w rodzinie panują stosunki partnerskie
b) niesymetryczne - kiedy ralacje mają charakter poddaństwa
koncepcja…
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)