Wprowadzenie do kognitywistyki pedagogicznej

WPROWADZENIE DO KOGNITYWISTYKI PEDAGOGICZNEJ PROCES NAUCZANIA SZKOLNEGO I JEGO ZAGROŻENIA „IDEOLOGICZNE” Przeglądając różne propozycje i koncepcje zmiany programu kształcenia ogólnego, jakie ukazują się obecnie w Polsce, można być aż zaskoczonym, co do łatwości z jaką przechodzi się, od propozycji ...

WPROWADZENIE DO KOGNITYWISTYKI PEDAGOGICZNEJ Wykład 2 Pojęcie rozwoju osobowego Człowiek/mężczyzna-kobieta - „Bycie” (przebywanie) w świecie z innymi w określonej historycznej wspólnocie życia - Otwartość na pełnię człowieczeństwa według miar historycznych i indywidualnych - zamierzony charakter ...

WPROWADZENIE DO KOGNITYWISTYKI PEDAGOGICZNEJ Wykład 3 INDYWIDUALNOŚĆ JAKO PRZEDMIOT WYCHOWANIA Indywidualność jako niepowtarzalny element podczas rozwoju O ile osobowość rozumiana jako ogólna cecha określająca, przyporządkowana jest każdemu człowiekowi w jednakowy sposób, to byt realny, jego rozwój...

WPROWADZENIE DO KOGNITYWISTYKI PEDAGOGICZNEJ WYKŁAD I Słowo kognitywistyka (ang. cognitive science ) pochodzi od łacińskiego cognoscere - poznać, wiedzieć, spostrzegać. Jako odrębna nauka kognitywistyka powstała około czterdzieści lat temu, dzięki zbliżaniu się do siebie badań w takich dyscyplinach...