To tylko jedna z 20 stron tej notatki. Zaloguj się aby zobaczyć ten dokument.
Zobacz
całą notatkę
Podstawy Psychologii i Socjologii
Skrypt wykładów - dr Mirosław Łoboda
Semestr zimowy 2009/2010
05-10-2009 PSYCHOLOGIA:
- posługuje się metoda naukową,
- bada zachowania jednostek,
- bada procesy psychiczne zachodzące w człowieku,
ZACHOWANIE - behavior: - jest wyrazem przystosowania się organizmów do środowiska,
- jest działaniem obserwowalnym
co dana jednostka robi
psychologowie - w danej sytuacji
obserwują - w określonym kontekście jak dana jednostka
zabiera się do czegoś
JEDNOSTKA jest przedmiotem analizy psychologicznej, Można badać ją w jej naturalnym środowisku lub w kontrolowanych warunkach laboratoryjnych, np. zaaranżowanym środowisku.
„Nie można zrozumieć ludzkich działań bez zrozumienia procesów psychicznych”
duża część aktywności człowieka przebiega pod postacią ukrytych zjawisk jak, np. myślenie, planowanie, tworzenie, marzenie - zjawiska trudne do bezpośredniego zbadania - określane jedynie na zasadzie stawiania hipotezy;
procesy psychiczne - najważniejsze przedmioty badań psychologicznych - do ich badania stosuje się różnorakie, często bardzo pomysłowe techniki;
Psychologia kiedyś stanowiła dziedzinę filozofii, współcześnie funkcjonuje jako samodzielna jednostka nauki - za sprawą założenia I Laboratorium Psychologicznego w Lipsku, w roku 1879 przez Wilhelma Wundt'a.
Introspekcja - metoda rejestracji subiektywnych doznań (procesy psychologiczne można zbadać tylko od wewnątrz - rejestrując świadome doznania).
Założenia behawioryzmu:
- człowiek istnieje jako „czarna skrzynka”, której reakcje powodują bodźce zewnętrzne - jednak to, co dzieje się w jej środku, owiane jest tajemnicą;
- człowiek jest całkowicie odmienny ideologicznie;
Schemat Johna Watsona, 1878-1958r.
Psychologia zajmuje się, m.in.:
* procesami poznawczymi PSYHOLOGIA POZNAWCZA
* rozwojem mechanizmów psychologicznych PSYCHOLOGIA ROZWOJU CZŁOWIEKA
* emocjami, motywacją i stałymi cechami PSYCHOLOGIA OSOBOWOŚCI
* postrzeganiem osób i interakcjami międzyludzkimi PSYCHOLOGIA SPOŁECZNA
* związkami procesów psychologicznych z funkcjonowaniem układu nerwowego NEUROPSYCHOLOGIA
* zaburzeniami osobowości PATOPSYCHOLOGIA
(…)
… (już nie urodzenie, jak w systemie klasowym społeczeństwa tradycyjnego)
rozwój miast - spowodowany rozwojem przemysłu
większa ruchliwość społeczna i przestrzenna (za pracą)
tworzenie organizacji (fabryk, szkół, urzędów - ukierunkowanych na cele; oparte na noramch prawnych, angażujące tylko część czasu pracowników)
rozrastanie się miast
rozwój szkół wzrost popularności wyższego wykształcenia
środki masowego przekazu…
…? Dlaczego jest tak jak jest? Jak będzie kiedyś? Oraz ma aspiracje praktyczne - chce doradzać co robić, aby zmienić społeczeństwo w danym kierunku.
Społeczeństwo:
- zbiorowość trwająca wiele pokoleń;
- zespolona wewnątrz systemem stosunków społecznych;
- różniąca się od innych trwałą przynależnością członków;
- posiadająca wspólne normy i wartości, kulturę. EWOLUCJA SPOŁECZNA
Typy Społeczeństw
Społeczeństwo tradycyjne Społeczeństwo przemysłowe Społeczeństwo poprzemysłowe
Społeczeństwo Tradycyjne
(od starożytności po rewolucję przemysłową XVIII - XIXw.)
Charakterystyka: oparte na rolnictwie i gospodarce naturalnej
gospodarstwo domowe podstawową jednostką produkcji
w Polsce do XV w. - folwarki szlacheckie (samowystarczalne)
rynek słabo rozwinięty - handel jedynie nadwyżkami gospodarki domowej
mała motywacja do zysku - podział na klasy warunkował…
… rolnictwa
tradycyjnego/feudalnego
w rolnictwo nowoczesne)
Wzrost potrzeb rynku
Rewolucja informatyczna:
Windows + PC
Internet + sieć WWW + przeglądarki
Wspólne standardy procesów komunikacji
Upadek muru berlińskiego spowodował:
- wymianę informacji na większą skalę
- podwaliny pod współczesne standardy :
- zarządzanie
- księgowość - usługi bankowe
- konstrukcja komputerów Postęp rewolucji Informatycznej…
…) predysponujące ludzi do zachowywania się w spójny sposób w różnych sytuacjach (do pełnego opisu jednostki potrzeba wielu cech).
5 Czynnikowy model osobowości „BIG FIVE (5)”:
- opisując siebie i innych przy pomocy cech ludzie posługują się 5 podstawowymi czynnikami:
* ekstrawersja (rozmowny, energiczny asertywny vs cichy, powściągliwy, nieśmiały)
* ugodowość (życzliwy, uprzejmy, czuły vs zimny, kłótliwy, okrutny…
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)