plik zawiera pytania obowiązujące na egzamin u dr Wiesława Łukasińskiego wraz z opracowanymi odpowiedziami na podstawie wykładów i ćwiczeń odnoście funkcji zarządzania, organizacji i jej otoczenia, metod wykorzystywanych w procesie zmian, cyklu działania zorganizowanego. Notatki z przedmiotu podstawy organizacji i zarządzania to 14 stron dokładnie opracowanych, obszernych pytań z zakresu zarządzania. W notatce można znaleźć następujące zagadnienia: szkoły zarządzania, szkoła klasyczna, szkoła behawioralna, szkoła ilościowa, podejście systemowe, podejście dynamicznego zaangażowania, sytuacyjne, podział pracy, organizacja i jej otoczenie, diagnostyczna funkcja zarządzania, funkcje wyjaśniająca, projektująca, planowania, organizowania, przewodzenia i kontroli. Pozostałe pojęcia: H. Fayol, istota planowania, istota organizowania, lean management, zarządzanie zmianą, outsourcing, TQM, benchmarking, just in time, cykl działania zorganizowanego, ergonomia, multidyscyplinarny charakter ergonomii.
Proszę prześledzić szkoły klasyczną, behawioralną, ilościową. Podejście systemowe, sytuacyjne, dynamicznego zaangażowania i określić, co które wnosi do nauki ( co jest dziś aktualne i znajduje zastosowanie).
Szkoła klasyczna została stworzona, aby ułatwić zarządzanie tak dużymi przedsiębiorstwami jak np. fabryki. Najbardziej znany teoretyk tej szkoły to Henri Fayol, był on francuskim przemysłowcem. Zajmował się badaniem procesów kierowania. Stwierdził, że kierowanie jest umiejętnością i można się go nauczyć. Najważniejszym celem tej szkoły był wzrost wydajności czynników produkcji i poszczególnych robotników. Przede wszystkim jest on twórcą 14 zasad zarządzania:
Podział pracy - im bardziej się ludzie specjalizują w danej dziedzinie, tym bardziej sprawnie wykonują swoją pracę
Dyscyplina - która wynika z dobrego przewodzenia, ze sprawiedliwych układów oraz rozsądnie stosowanych kar za wykroczenia, to przede wszystkim stosowanie się do przepisów i ogólnych zasad w przedsiębiorstwie przez pracowników
Autorytet - czyli władza oparta na akceptacji przez tych, którzy jej podlegają. Można mówić tu o autorytecie formalnym (przez posiadane stanowisko), oraz autorytecie osobistym, wypracowanym przez długi okres czasu, który jest niezbędny gdyż autorytet formalny daje prawo rozkazodawstwa, ale nie zawsze zapewnia posłuszeństwo.
Jedność rozkazodawstwa - aby w przedsiębiorstwie był ład i porządek, pracownik powinien otrzymać polecenia dotyczące wykonania danego zadania od tylko jednej osoby, w innym wypadku może dojść do sprzeczności poleceń i załamania autorytetu kierownika.
Jedność kierowania - w każdym zespole powinien być jeden plan i jeden kierownik, który będzie pilnował realizacji danego założenia.
Podporządkowanie interesu osobistego interesowi ogółu - w żadnym przedsiębiorstwie interes osobisty pracownika nie powinien przeważać interesu całej organizacji. Najlepiej jest dążyć do pogodzenia tych obu interesów. Wynagrodzenie - powinno być sprawiedliwe i motywujące pracownika do dalszej pracy
Centralizacja - może być stanem lub procesem. Stan jest to sytuacja, w której większość decyzji podejmowane jest na najwyższych szczeblach. Proces - przyjmowanie uprawnień decyzyjnych szczebli niższych przez wyższe.
Hierarchia - jest drogą służbową, ściśle określa kolejność komunikowania się w „pionie”. Jej stosowanie jest niezbędne do zapewnienia jedności rozkazodawstwa.
Ład - każdy człowiek i każda rzecz powinien być na właściwym miejscu, we właściwym czasie, a co za
(…)
… (Kotarbiński - komplementarna z instrumentalizacji) - ktoś działa energicznie jeśli uruchamia przynajmniej te wszystkie siły i środki, których uruchomienie jest niezbędne dla osiągnięcia celu.
VI. Praca nad informacjami:
• selekcji - informacje ze stanowiska na stanowisko powinny być selekcjonowane • wiarygodności - informacje powinny być wiarygodne - im dłuższa droga przekazu tym większe przekłamania…
…" [Le Châtelier,1926; Kurnal,1972, s.107]. Zdaniem Le Châreliera ustanowienie jednego, ścisłego, ograniczonego i użytecznego celu, który powinien być:
jasny - łatwy do zrozumienia,
etyczny - usprawiedliwiający poniesienie nakładu sił i środków
2) ścisły, powinien wyraźnie wskazywać to, do czego się dąży, 3) osiągalny, realny, zasługujący na podejmowanie decyzji
4) pożyteczny - uzasadniający poniesienie…
… wynikającej z podziału pracy, specjalizacji i koncentracji działań, - zwiększenia ciągłości pracy, dzięki eliminacji strat czasu występujących przy zmianach rodzajów wykonywanych czynności, - umożliwienia skoncentrowania i zharmonizowania sił i środków w przestrzeni i czasie (przykład podnoszenia dużego ciężaru), - wzajemnego oddziaływania motywacyjnego zwiększającego wydajność pracy współdziałających ludzi…
… do właściwości fizycznych i psychicznych człowieka, czyli takich konstrukcji urządzeń technicznych i kształtowania materialnego środowiska pracy, jakie wynikają z wymagań fizjologii i psychologii pracy.
Encyklopedia Powszechna PWN, Warszawa 1983, wyd. 3, t.1, str. 729. Multidyscyplinarny charakter ergonomii. Ergonomia wykorzystuje wiedzę wielu nauk do podstawowego, pragmatycznego celu - polepszania warunków…
…. Tadeusz Kotarbiński omawia to zjawisko wyróżniając w synergii swoistą katalizację polegającą na potęgowaniu się efektu wskutek korzystnego współdziałania elementów składowych działania zespołowego. Kataliza polega na ogólnym przyspieszeniu szybkości reakcji syntezy spowodowanej obecnością (często bardzo drobnych ilości) substancji katalizatora, która sama nie ulega zmianom w czasie tej reakcji…
…). Okazało się, że zjawisko pojawiania się efektu synergicznego, w rezultacie współdziałania różnych czynników, znane jest od dawna. Stosunkowo najwięcej takich przypadków obserwuje się: - w biologii i fizjologii (współdziałanie organów, np. mięśni przy wykonywaniu ruchów ciała lub współfunkcjonowanie układu krążenia, trawienia, oddychania itp.), - w farmakologii (wzajemne potęgowanie się lub redukowani s…
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)