To tylko jedna z 6 stron tej notatki. Zaloguj się aby zobaczyć ten dokument.
Zobacz
całą notatkę
24.WYCHOWANIE PLASTYCZNE W POLSCE -XXWIEK Księstwo warszawskie -od 1808 r. rysunek w szkołach elementarnych jako przedmiot.
Rysunek realizowany w szkołach ludowych, wiejskich ( miejskich?) jako rysunek rzemieślniczy.
-SZKOŁY ELEMENTARNE
-SZKOŁY GIMNAZJALNE
IZBA EDUKACYJNA.
- zorganizowana przez Stanisława Kostkę-Potockiego.
- wprowadza „Ustawę o Powszechnej Oświacie”
-St. Staszic (…………….) -należy kształcić za pomocą zmysłów
-w szkołach rękodzielniczych i rzemieślniczych znajduje miejsce dla rysunku
-zakłada szkoły PODWYDZIAŁOWE gdzie kładziono nacisk na rysunek.
-1814- Upadek Napoleona
-Zmiana Księstwa na Królestwo Polskie -powstają szkoły rzemieślnicze- rozwój przemysłu -obowiązek posyłania do szkoły rzemieślniczych uczniów i rzemieślników
6 razy w tyg. (?) pisanie, czytanie, rysunek techniczny
-1816 powstał UNIWERSYTET WARSZAWSKI
- INSTYTUT GŁUCHONIEMYCH - szybko rozwija się edukacja, czytelnictwo, gazetnictwo
-potrzebne były ilustracje- użytkowe, gazetowe- graficy i malarze
- głuchoniemi byli pracowici, precyzyjni- pracowali jako POLOGRAFOWIE, w 2 lata przygotowywano ich. Stali się dobrym materiałem eksportowym
-1820 ZABÓR AUSTRYJACKI
1815- Wolne miasto Kraków- kreowany przez kulturę, stolica Polski
- Uniwersytet Jagielloński, który wraca do swojej świetlności
1823 - Akademia Sztuk Pięknych
ZABÓR PRUSKI
1815-1845- Wielkie Księstwo Poznańskie
- Liberalna Polityka
-1834- WAŻNE OSOBY
Aleksander Cieszkowski- 1840 Praca o Ochronkach wiejskich.
Trentowski- „Chowannę”
Łukaszewicz- „Historia szkół w księstwie Litewskim”
Libert- 1841- organizuje Towarzystwo Naukowej Pomocy Stypendialnej
Cegielski
Cieszkowski- edukacja przedszkolna (ochronki)
Charakter zajęć- elementy rysunku- charakter rzemieślniczy
Celem rysunku jest przygotowanie zręcznościowe
Encyklopedyzm- szkoły wyższe
Libert- był za szkołą dla wszystkich stanów (społecznych?)
Trentowski- „Chowanna”
- nie utożsamianie edukacji plastycznej jedynie z nauką rysunku
-należy rozwijać poczucie piękna, (estetyczne otoczenie)
-Kształtowanie intelektu, łączy się u Trentowskiego ściśle z rozwoje sfery emocjonalnej CHOWANNA- 1cz- NEIPODYKA 2cz.- DYDAKTYKA- o nauczycielu i nauczaniu 3 cz- EPIKA-rysy historyczne o dziejach szkolnictwa polskiego
(…)
… spędzania czasu
1801- reorganizacja szkolnictwa
- 2-letnie szkoły podstawowe
-zbliżono do szkół elementarnych, rzemiosło
- realizowano różne programy, w zależności od tego w jakim miejscu była szkoła
- 4-letnie gimnazja
-wychowanie estetyczne(tańce, muzyka, plastyka)
-wychowanie humanistyczno-matematyczno-fizyczne
-1804- ruchy młodzieżowe protestują
-lata 20te XIX wieku kończą się reformy
- Okres liberalny- powstaje wiele podręczników, dzieł o wychowaniu plastycznym
--Hugo Kołłątaj - opracowanie programów dla szkół parafialnych
-ustawa z 1803- rysunek ma charakter nadobowiązkowy
- rysunek ograniczony do komponowania ornamentów, rysowania figur geometrycznych, elementów architektonicznych i umiejętności przydatnych w geografii
--Śniadecki
- człowiek powinien wszechstronnie się rozwijać
-zalecany jest rysunek…
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)