Mgr Joanna Szymczak - strona 2

Uczenie się przez dociekanie a rozmowy w klasie. -Strategia stawiania pytań ; W praktyce edukacyjnej realizowany jako kierowanie pytań przez nauczyciela do ucznia oraz zachęcania ucznia do stawiania pytań - strategia kierowania pytań do uczniów Spełnia prorozwojowe zadanie, gdy nauczyciel staw...

Uczenie się w perspektywie konstruktywistycznej! Rola nauczyciela: - organizator, negocjator, towarzysz, przewodnik - stawia uczniowi nowe sytuacje rozwojowe - motywuje ucznia do działania - bierze czynny udział w tworzeniu lekcji - aktywizuje wiedzę osobistą ucznia - dopuszcza błędy uczniów...

Wzory behawioralne a) Nauczanie bezpośrednie – jak sama nazwa wskazuje opiera się ono na pokazie i wykonaniu określonej czynności. Istotną rolę odgrywa tutaj bezpośrednie zetknięcie się ucznia z problemem. Sprzyja rozwijaniu umiejętności ucznia. Pokaz jest tu bardzo istotny, pokazujemy co, jak z...