złudzenia z psychologii ogólnej stwierdzając, że w uzdolnieniu poszczególnych dzieci istnieją różnice, wobec...
Edyta Gruszczyk-Kolczyńska, Ewa Zielińska Dziecięca matematyka. Edukacja matematyczna dzieci w domu, w przedszkolu i szkole Drugi tom w serii „Edukacja matematyczna dzieci" Okładka, strona tytułowa, piktogramy oraz ilustracje na ss.: 5, 9, 13, 20, 21, 2 2, 23, 24, 25, 31, 44, 56, 57, 58, 71, 72, 74...
SPIS TREŚCI Wstęp 1 Rozdział 1. Koncepcje motywacji Wprowadzenie 1.1.Motywacja jako pojęcie w psychologii 1.2.Teorie treści 1.2.1.Hierarchia potrzeb Maslova 1.2.1.1.Hierarchia potrzeb Maslova jako teoria motywacji 1.2.1.2. Hierarchia potrzeb Maslova jako teoria motywacji pracowników 1.2.2...
ORTODYDAKTYKA- to dział dydaktyki, którego zadaniem jest ustalenie celów, zasad i procesów nauczania jednostek odchylonych od normy, jednostek upośledzonych. Celem ortodydaktyki jest przystosowanie procesu nauczania do indywidualnych możliwości i potrzeb psychofizycznych jednostki. Ortodydaktyka jes...
Anna Martinez Czapek Luhnstedt, 20.05.11 Pedagogika spoleczna Semesrt 2 Na zaliczenie proszę o wybranie jednego z problemów społecznych, który znacie z własnego doświadczenia i spróbujcie opracować rozwiązanie za pomocą metody pracy z indywidualnym przypadkiem. Proszę krótko opisać przypadek, a na...
