STRUKTURA WIEDZY NAUKOWEJ - prawa nauki- należycie uzasadnione i dostatecznie sprawdzone twierdzenia - prawidłowości- obiektywne stale powtarzające się związki lub relacje cech i zdarzeń zachodzących w rzeczywistości - teorie naukowe- s...
Techniki wg Łobockiego Klasyfikacje technik wychowania: wg Łobockiego A. Indywidualne (doraźne): B. Grupowe: a) werbalne (oparte na słowie): b) niewerbalne (bez słowne): C. Dyrektywne (udzialanie wskazówek): D. Niedyrektywne (bez udzielania wskazówek): ...
zalety metody 6 kroków Gordona - nie stresuje dziecka - powoduje twórcze myślenie - może być stosowana w całym okresie życia - może być stosowana w innych sytuacjach - wzmacnia więzi międzyludzkie - nie powoduje urazów - uczniowie uczestniczący w rozwiązywaniu problemów i podejmowaniu decyzj...
definicja wychowania ku podmiotowości Ku podmiotowość to relacja zachodząca między ludźmi, którzy obdarzają się nawzajem szacunkiem i zaufaniem, otwierają się na siebie, pobudzając do aktywności będącej podstawą uzyskiwania podmiotowości. Inaczej rzecz biorąc wychowanie ku podmiotowości to uwal...
funkcje teorii Funkcja eksplanacyjna Polega na opisie i wyjaśnianiu rzeczywistości, która jest przedmiotem badań każdej teorii. Sprowadza się do porządkowania, systematyzowania, do łączenia twierdzeń w spójną, koherentną całość. Funkcja heurystyczna Polega na tym, że w obszarze każdej konkretn...
metateoria, metadyskurs Wg B. Śliwerskiego METETEORIA-w znaczeniu szerokim-interdyscyplinarne badanie teorii w ogóle W znaczeniu wąskim badanie określonej teorii w określonym podejściu Wg Witkowski METADYSKURS-to otwieranie się na wielość t...
DEFINICJA ORIENTACJI NATURALISTYCZNEJ Jest jedną z 5 alternatywnych orientacji wobec klasycznych ujęć wychowania - daje początek pedagogice humanistycznej- czyli opowiada się po stronie niezbywalnych praw dziecka do nieskrępowanego rozwoj...
ZADANIA TEORII WYCHOWANIA WG TCHORZEWSKIE(t. wych zorientowana humanistycznie) określenie przedmiotu poznania poprzez ukazanie jego aspektywnego charakteru ustalenie podstawowych założeń o charakterze ontologicznym, epistemologicznym, metodologicznym definiowanie, klasyfikowanie, typolog...
Antynomie wychowania. Antynomia – przeciwieństwo Antynomia wychowania oznacza przeciwieństwo wychowania dotyczące intencji, działań i wytworów - działania wychowawcze mogą tylko z nazwy być działaniami wychowawczymi, a tak naprawdę mają charakter pseudowychowawczy. - intencje tylko z pozoru m...
Cechy wychowania wartościowego W wychowaniu rozumianym jako wprowadzenie w życie wartościowe wyraźnie zarysowują się 4 jego charakterystyczne cechy: - przyzwalanie wychowankowi na stawanie się człowiekiem - bezwarunkowa akceptacja wychowanka (nie jego zachowań) - rezygnacja z oddziaływań - by...
