Antypedagogika - Wychowanie

Antypedagogika
redukcja wychowania
Hinde proponuje całkowitą rezygnacje z roszczeń pedagogów. (wychowanie nie jest konieczne)
TEZY:
Antypedagogika zabrania:
Nastawienia by innych wychowywać, kształtować, zmieniać, które staje się swoistym mechanizmem samopędzącej maszyny walki o dominację, władzę.
Chęci kontrolowania innych - strach nie jest racjonalnym powodem zachowań
Oczekiwań wobec innych ponieważ niszczą one trwanie wzajemnych relacji międzyludzkich.
Presji by z czymś walczyć, gdyż pozostajemy wówczas niewolnikami zwalczanego.Przyjęcia postawy osoby, która mogłaby innych spotykać
Towarzyszenia im we wspólnym kształtowaniu rzeczywistości
Stawiania im warunków
Zgadzać się jeśli jest tego samego zdania i przeczyć jeśli sądzi inaczej.
Ofiarowując siebie, nie podporządkowując się im.
Rezygnacja z wychowania nie oznacza pozostawienia dzieci samym sobie, jedynie troska. Pozostawić dzieci w spokoju, ale nie w samotności.
Refleksyjna rezygnacja z aktów pedagogicznych.
Proponują zastąpienie pojęcia „wychowanie” pojęciem „wspieraniem/pomganiem”. Istotna jest przy tym zmiana substancjalna na inną formą kontaktów międzyludzkich.
Zwracają uwagę na to, że występowanie interwencji wynika z utożsamiania dziecka z niedoskonałym bytem ludzkim.
... zobacz całą notatkę