To tylko jedna z 5 stron tej notatki. Zaloguj się aby zobaczyć ten dokument.
Zobacz
całą notatkę
Osoba poddawana doświadczeniu siedzi na krześle (w dowolnej pozycji) przy stole, na którym umieszczone jest urządzenie (Labirynt). Ćwiczenie polega na odnalezieniu właściwej drogi, którą jest dostanie się do lampki czerwonej ( pokazanej na rysunku przy pomocy czerwonej strzałki). W dojściu do celu pomaga nam 21 lampek (pokazane na rysunku niebieska strzałką), które się kolejno zapalają. Naszym zadaniem jest naciśnięcie odpowiedniego przycisku wygaszającego - przy każdej lampce znajdują się 3 takie przyciski (przyciski pokazane są żółtymi strzałkami). Tylko jeden przycisk jest właściwy. Ćwiczenie wykonuje się minimum 20 razy, aby otrzymać 3 bezbłędne przejścia labiryntu pod rząd, jeśli cel nie zostanie osiągnięty ćwiczenie należy powtarzać aż do skutku.
VI. Analiza wyników
W doniesieniu do osiągniętych wyników można stwierdzić iż mężczyźni posiadają zdolność szybszego zapamiętywania w warunkach niesprzyjających takich jak m.in. hałas. Natomiast u kobiet w tych samych warunkach zdolność do zapamiętywania znacznie się osłabia. Jeśli chodzi o kobiety,
to w warunkach ciszy ich umiejętności zapamiętywania znacznie się poprawiają. Jak widać po
osobie pierwszej, pierwszy raz udało jej się przejść labirynt bezbłędnie w 10 powtórzeniu, podczas, gdy w warunkach niesprzyjających osobie drugiej udało się to dopiero za 13 powtórzeniem a osobie trzeciej za 10 powtórzeniem.
WZ ZiIP II rok
2008/09
semestr letni
Obciążenie psychiczne pracą. Monotonia. Monotypia. Krzywa pracy.
Data wykonania Ćwiczenia
13.03.09r
Grupa laboratoryjna: 2
Wykonujący ćwiczenie:
Chłosta Katarzyna
Chojnacka Olga
Dąbrowska Aleksandra
Zespół nr . . . .
Labirynt
Ocena:
................
Wstęp teoretyczny Monotonia to rozwijający się powolnie stan zredukowanej aktywności, który może być skutkiem długotrwałego wykonywania czynności.
Praca monotypowa jest to praca polegająca na wykonywaniu przez długi czas zmiany roboczej tych samych czynności, aranżujących te same grupy mięśni, wymagających tych samych ruchów.
Literatura
http://www.wypadek.pl/body/bibl/czasopisma/bezp_pracy/artykuly/2003_03_1/2003_03_1.htm
materiały z wykładu
Cel i zakres ćwiczenia
Celem ćwiczenia jest określenie czasu nauki metodą prób i błędów, do 3 kolejnych, bezbłędnych powtórzeń oraz określenie ilości cykli składających się na okres, kiedy tok postępowania zostanie zapamiętany.
Przyrządy Labirynt
Stoper
Wykonanie ćwiczenia.
Rys. Labirynt.
Osoba poddawana doświadczeniu siedzi na krześle (w dowolnej pozycji) przy stole, na którym umieszczone jest urządzenie (Labirynt). Ćwiczenie polega na odnalezieniu właściwej drogi, którą jest dostanie się do lampki czerwonej ( pokazanej na rysunku przy pomocy czerwonej strzałki). W dojściu do celu pomaga nam 21 lampek (pokazane na rysunku niebieska strzałką), które się kolejno zapalają. Naszym zadaniem jest naciśnięcie odpowiedniego przycisku wygaszającego - przy każdej lampce znajdują się 3 takie przyciski (przyciski pokazane są żółtymi strzałkami). Tylko jeden przycisk jest właściwy. Ćwiczenie wykonuje się minimum 20 razy, aby otrzymać 3 bezbłędne przejścia labiryntu pod rząd, jeśli cel nie zostanie osiągnięty ćwiczenie należy powtarzać aż do skutku.
Wyniki.
Kasia
- Osoba 1 (warunki: cisza)
numer próby
czas trwania (wyniki w sekundach
Ilość błędów
1
104
17
2
104
17
3
68
12
4
62
12
5
44
9
6
54
9
7
37
11
8
35
9
9
27
5
10
18
0
11
24
2
12
20
0
13
18
0
14
25
1
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)