Metody zbierania danych- przeszukiwanie źródeł

Żródła wtórne to zastane przez badacza zbiory danych będące materialnymi śladami ludzkiej działalności, można je poszukiwać ale też analizować ich zawartość

• zbieranie to nie analiza!
• źródła wtórne istnieją fizycznie , pozostałe metody zbierania danych bazują na źródłach pierwotnych , są tekstami ponieważ jest w nich przekaz, przekazy są jawne i ukryte , jawne to zmienne obserwowalne a ukryte jako zmienne nieobserwowalne , których zidentyfikowanie wymaga wskaźników inferencyjnych
• ze źródeł wtórnych odczytujemy różne przekazy nas interesują wychowanie , socjalizacja, kształcenie itp.
• ź.w. nie występują osoby badane tylko jednostki analizy - decyzje o sposobie doboru jednostek analizy badacz podejmuje na podstawie pytania badawczego
• badacz stosuje dobór celowy, jeśli badane zmienne nie występują we wszystkich jednostkach analitycznych należących do danej klasy
• jeśli badane zmienne występują w każdej jednostce należącej do danej klasy, badacz stosuje inne metody doboru jednostek, losowe
• jeśli badacz korzysta ze źródeł historycznych w badaniach historycznych to nieaktualna staje się czynność opisana jako pierwsza, zanim zbuduje pytanie badawcze musi dobrać źródła. Badania historyczne nie bazują ani na teorii, ani w praktyce lecz na źródłach właśnie. Źródła występują tu w podwójnej roli jako podstawa do sformułowania pytania badawczego i jako materiał do jego rozwiązania
• po dobraniu jednostek analizy badacz zaczyna poszukiwanie źródeł. Gdy je zgromadzi , przystępuje do ich przeszukiwania. Przeszukiwanie źródeł to nie analiza , lecz gromadzenie danych i kontekstu w którym należy je umiejscowić
• kontekst danych ze źródeł wtórnych można zobaczyć gdy potraktuje się te źródła jako wytwór jednostek
• źródła wtórne:

a)zawierające kontekst

b) pozbawione kontekstu

triangulacja oszacowanie rzetelności źródeł