To tylko jedna z 2 stron tej notatki. Zaloguj się aby zobaczyć ten dokument.
Zobacz
całą notatkę
Logika ogólna- zbiór dyscyplin, powiązanych wspólnym tematem- jakie są warunki, kryteria poprawnego myślenia? Jakie są typowe błędy w naszym myśleniu? Jak ich unikać? Jak rozpoznać, czy warunki (nie)poprawnego myślenia są spełnione? Formułowanie norm jak należy i nie należy myśleć.
Co to jest myślenie? Logik rozumie je jako czynności poznawcze, czyli takie, które realizują cele
Pozyskiwanie informacji
Bezpośrednio
empirycznie
apriorycznie
pośrednio
Zmagazynowanie informacji
Przetworzenie informacji
Zatem- jak należy poprawnie pozyskiwać, magazynować i przetwarzać informacje.
Czynności pozyskiwania informacji
na drodze empirii- postrzeganie
intuicje kompetencyjne
w oparciu o przekazane informacje (pośrednio)
Magazynowanie informacji - przez tworzenie koncepcji, teorii, dyscyplin naukowych. Nauka to sposób magazynowania informacji. Systemy magazynowania, kody wyznaczają dyscypliny naukowe. Pytanie o warunki tworzenia dyscyplin naukowych- jak należy poprawnie tworzyć naukę.
Przetwarzanie informacji- rozumowanie, myślenie. Najważniejsze w rozumowaniu są wnioskowania. Oprócz tego- zadawanie pytań, podziały, definiowanie. Jakie są warunki poprawnego wnioskowania?
Czynności poznawcze- nie psychiczne (mentalizm) ale językowe (lingwistycyzm). Logicy badają czynności poznawcze, artykułowane w języku.
Argumenty przeciwko stanom mentalnym (o ile istnieją)
są dostępne monosubiektywnie (dostęp do nich ma tylko jedna osoba- ich właściciel)
są obiektami wirtualnymi, nie podatnymi na pomiar czasowy
nie są obiektami konkretnymi, zlokalizowanymi przestrzennie
są obiektami nie podatnymi na coraz dokładniejszy opis
Wypowiedzi- wyartykułowane lingwistycznie myśli, stany mentalne
są intersubiektywnie dostępne
trwają przez jakiś czas
są konkretami
są podatne na coraz dokładniejszy opis
Dwa podejścia:
Każdy stan mentalny jest wyrażalny językowo
Istnieją myśli niewyrażalne językowo np. stany egzystencjalne (Heideger, Sartre)
Stany mentalne można też wzbudzać poprzez wypowiedzi metaforyczne (symulacja stanów mentalnych)
Czynności poznawcze wyrażone językowo można badać na różne sposoby- paradygmaty badawcze
paradygmat epistemologiczny- bada czynności poznawcze- pozyskiwanie wiedzy- i wytwory tych czynności. Odkrycie mechanizmów wiedzotwórczych. Opis kompetencji, dyspozycji do poznawania wiedzy oraz warunków, w jakich są one realizowane. Badanie przyczyn popełniania błędów w pozyskiwaniu wiedzy. Jak dobrze tworzyć wartości poznawcze, dokonując czynności językowych?
... zobacz całą notatkę
Komentarze użytkowników (0)