Edukacja zdrowotna - pożądane kompetencje nauczycieli
- Uniwersytet Warszawski
- Edukacja zdrowotna
NAUCZAJ Ą CY: jest przewodnikiem (doradcą, liderem, animatorem) uczących się nie wchodzi w rolę "eksperta" ("mistrza"), który "musi wszystko wiedzieć"; ogranicza ocenianie, komentarze, narzucanie własnego zdania, ma odwagę powiedzieć: "nie wiem, ale sprawdzę i odp...