Prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki

Podstawy dydaktyki - zagadnienia

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki
  • Dydaktyka ogólna
Pobrań: 252
Wyświetleń: 1358

Audiowizualne materiały dydaktyczne - wszelkie słuchowo-wzrokowe pomoce naukowe: przeźrocza, foliogramy, filmy, nagrania magnetyczne, płyty, taśmy itp., służące nauczycielom i uczniom do upoglądowienia programu nauczania, ułatwienia przekazu informacji lub opanowania umiejętności. Audiowizualne

Przedstawiciele i twórcy polskiej dydaktyki XX wieku

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki
  • Dydaktyka ogólna
Pobrań: 385
Wyświetleń: 3276

Wykład II: Przedstawiciele i twórcy polskiej dydaktyki XX wieku Lucjan Zarzecki Główne tezy: Dydaktyka (O pojęciu wykształcenia jako celu nauczania, zasady nauczania, metody nauczania - erotematyczne, akromatyczne, heurystyczne, typy i rodzaje szkół,

Przedmiot i zadania dydaktyki

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki
  • Dydaktyka ogólna
Pobrań: 224
Wyświetleń: 3458

Wykład III: Przedmiot i zadania dydaktyki Dydaktyka ogólna, dydaktyki szczegółowe Dydaktyka ogólna - Zajmuje się wszystkimi przedmiotami nauczania, na wszystkich szczeblach systemu szkolnego i wszystkich typach szkół Dydaktyki szczegółowe (me...

Metody kształcenia

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki
  • Dydaktyka ogólna
Pobrań: 294
Wyświetleń: 2135

Wykład IV: Metody kształcenia Pojęcie i rozwój metod kształcenia Pojęcie methodos (greckie) oznacza badanie Okoń: metoda to wypróbowany i systematycznie stosowany układ czynności nauczyciela i uczniów, realizowanych świadomie w celu spowodowania zmian w osobowości uczniów. Inne definicje: Metod...

Cele kształcenia - Cele nauczania

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki
  • Dydaktyka ogólna
Pobrań: 168
Wyświetleń: 1330

Wykład V: Cele kształcenia Cele kształcenia ogólnego Cele kształcenia określamy jako zamierzony wynik ucznia, a metody i organizacja pracy nauczyciela są podporządkowane tak rozumianym celom. Cele kształcenia obejmują dwie strony: - rz...

Systemy dydaktyczne

  • Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu
  • prof. dr hab. Bronisław Siemieniecki
  • Dydaktyka ogólna
Pobrań: 525
Wyświetleń: 3934

Wykład VII: Systemy dydaktyczne Systemy dydaktyki tradycyjne Jan Fryderyk Herbart (1775-1841) Główny cel wychowania i kształcenia jest kształcenie moralnego charakteru. Do realizacji tego celu służą środki: kierowanie uczniami, karność i nauczanie wychowujące (polega na łączeniu przekazywanej wie...